Office for Students警告，生成式人工智能已使传统课程作业评估几近无法进行。其与Advance HE的联合研究显示，学生用语言模型可在数分钟内生成高分校外论文。OfS主任Josh Fleming称，人工智能给系统带来代际风险，可能削弱学生学习与院校评估能力。
监管评估认定，现有自动AI检测工具频繁误报，无法可靠支持纪律听证。监管机构敦促大学迅速提高监考、线下考试与viva voce口试比例。未能确保严格学术评估诚信的院校，可能面临监管罚款或公共资金拨付暂停。
Universities UK代表147所高等Education机构确认，成员校区正改革考试形式以恢复资格有效性。学术院系正重新设计课程，强调现场解决问题、supervised laboratory practicums与More课堂评估。学生会呼吁统一指南，明确辅助研究应用的教学边界。Advance HE宣布领导力发展项目，支持大学院系部署认证测试方法。
